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          高校范围内的学习目标


          批判性思考

          学生将全面探讨的问题,思想,器物,事件和其他位置,接受或配制的意见或结论之前。

          创造力

          学生将结合或在原来的方式合成新的想法,做法,或专业知识的特点是创新,发散性思维,并承担风险。

          合作

          学生们将展示自我认识,了解的有效组动力学和项目管理技能。

          通讯

          学生的口头表达能力,对观众视觉的想法,和书面形式,建立知识,增进理解,或者倡导一种特殊的位置。

          全球责任

          通过社会责任实践跨越不同的频谱及(ii)展示的知识和评估,挑战影响当地,地区和全球社区解决方案知情学生将(i)雇用。

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