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          涉足荣誉学院


          明升体育大学的荣誉学院的每一个部分是故意设计来支持你和你的教育。每门课程,旅行,研究项目和事件将提高你​​的大学生活。我们鼓励你参加荣誉积极参与,为学生参与在荣誉学院的各方面的欢迎。可以利用的机会包括:

          • 就业作为学生助理(5-7工资职位是帮助运行课外规划,营销和宣传,技术支持等领域的荣誉学院,和多样性的举措)
          • 作为同行导师的帮助,通过该计划的第一年引导进入优等生(上层阶级的荣誉学生25-30位置与程序的丰富经验)
          • 参加区域和国家级荣誉会议
          • 参加荣誉主办的讲座,会议和活动
          • 参与学生管理的荣誉通讯(荣誉奖)
          • 参与学生荣誉委员会
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          荣誉通讯: 荣誉奖

          PDF格式 荣誉奖春天2020 (5015 KB)

          荣誉学院的通讯, 荣誉奖,公布一次一个学期。它的设计,编写,并完全由优等生编辑,作家和摄影师出版。通讯功能荣誉学院的新闻,优秀学生和教师档案,对学生的荣誉委员会工作的最新情况,回答的重要问题,以及有关新课程,奖励和资助机会公告。在发布被发送到连接到荣誉学院一切荣誉的学生和他们的家庭,荣誉教授,荣誉校友,工作人员和管理人员。它也偶尔发送给受托人和学校的其他朋友的明升体育大学的董事会。

          谁有兴趣的通讯工作(或有故事的想法)应编辑联系学生。这些编辑工作非常努力,以生产高品质的出版物,已经获得了一个奖在五个不同的场合,包括在2010年(堪萨斯城)1日发生在“学生制作的”通讯类NCHC国家通讯的竞争。

          PDF格式 2019春季荣誉奖 (3919 KB)
          PDF格式 2019秋季荣誉奖 (3972 KB)
          PDF格式 2018春季荣誉奖 (5276 KB)
          PDF格式 2018秋季荣誉奖 (4913 KB)
          PDF格式 2017年春天荣誉奖 (7794 KB)
          PDF格式 2017年秋天荣誉奖 (6745 KB)
          PDF格式 2016春季荣誉奖 (8004 KB)
          PDF格式 2016秋季荣誉奖 (5779 KB)
          PDF格式 2015年春天荣誉奖 (5826 KB)
          PDF格式 2015年秋天荣誉奖 (7222 KB)
          PDF格式 2014春季荣誉奖 (1667 KB)
          PDF格式 2014秋季荣誉奖 (4916 KB)
          PDF格式 2013春季荣誉奖 (1139 KB)
          PDF格式 2013秋季荣誉奖 (3959 KB)
          PDF格式 2012年春季荣誉奖 (3595 KB)
          PDF格式 2012秋季荣誉奖 (6374 KB)
          PDF格式 2011年春季荣誉奖 (952 KB)
          PDF格式 2011年秋季荣誉奖 (4535 KB)
          PDF格式 2010年春季荣誉奖 (7502 KB)
          PDF格式 2010年秋荣誉奖 (10675 KB)
          PDF格式 2009年春荣誉奖 (6100 KB)
          PDF格式 2009年秋季荣誉奖 (4160 KB)
          PDF格式 2008年春荣誉奖 (1192 KB)
          PDF格式 2008年秋季荣誉奖 (2945 KB)
          PDF格式 2007年秋天荣誉奖 (1224 KB)
          PDF格式 2006年春荣誉奖 (453 KB)
          PDF格式 2006年秋荣誉奖 (597 KB)
          PDF格式 2005年春季荣誉奖 (266 KB)
          PDF格式 2005年秋天荣誉奖 (425 KB)
          PDF格式 2004年春季荣誉奖 (1525 KB)
          PDF格式 2004年秋天荣誉奖 (3949 KB)
          PDF格式 2003春季荣誉奖 (136 KB)
          PDF格式 2003秋季荣誉奖 (1104 KB)
          PDF格式 2002年秋天荣誉奖 (945 KB)

          学生荣誉委员会

          学生荣誉理事会代表所有的荣誉学生的利益,定期召开会议,讨论如何改进学生的荣誉体验。经选举产生的优秀生总统和副总统,谁也针对监督荣誉学院运行除了其他3个主管职位该局教师委员会表决权。学生荣誉委员会的职责包括以下内容:

          • 作为到荣誉委员会联络
          • 讨论了荣誉大学生关注
          • 提出新计划
          • 发起新课程的理念和大堂教授提供具体的荣誉课程
          • 帮助生成有关主题和扬声器比萨饼PROFS等系列讲座的想法
          • 管理该PROFS挑轻弹系列电影
          • 组织感兴趣的学术和社会活动,以荣誉学生
          • 荣誉学院内建立学生领导的连续性
          • 帮助建立的荣誉学生计划身份和社区
          • 为荣誉学生领导的机会和培训
          • 导师进入优等生
          • 代表在公共场合或聚会的荣誉学院需要一个优等生存在

          阿斯玛诏令
          主席

          阿斯玛诏令阿斯玛在明升体育在线的大三学生在公共卫生专业,是前助理医师的轨道上。她开始涉足通过横向输入程序的荣誉。旁边的荣誉学院,她是隶属于校园几种方案,包括传统的学者,黑学生会,并杜姆克中心公民参与。校园外,她致力于她的时间在初级儿童医院每周六志愿服务有需要的社区。她还高度参与难民社区,并被评为非洲小姐犹他州2017年,她能够与难民青年工作的自我接纳与他们的身份和未来的渴望的旅程,。

          马利多明格斯
          副总统

          马利多明格斯马利是初中司法研究专业与性别研究未成年人。来自移民背景的人,马利努力在行动中心的身份,包容和正义的问题搞永远在她身边的社区活跃。她进行校园这种热情,通过她的政治参与协调员杜姆克中心公民参与,SHC副总裁,ASW大法官位置,作为一个传统的学者。在闲暇之余她最喜欢的事情在盐湖做的是尝试新的早午餐的餐馆在山谷中,结识新朋友,并花时间与她的家人和朋友。

          佩德罗波多黎各
          出纳员

          佩德罗波多黎各佩德罗是一个社区组织者,创意,富有同情心,并且有弹性。他们收到了他们的科学的联营公司与盐湖社区学院政治学主要在那里他们还以优异的成绩通过参与civically从事长江学者奖励计划毕业。除了这项工作,他们是ED奖的美国和平队明矾和总统奖社区的接受者从事学生,认识到在处理校园系统性问题以及更广泛的社区工作。

          凯特·布莱尔
          秘书

          凯特·布莱尔凯特是一名大三学生学习多语种学习者舞蹈教育学,而追求荣誉证书。当她提出了明升体育讨论式学习在波士顿2018年全国大学荣誉发布会凯特的学生为中心的教学法观点转化。这种兴趣已经发展在许多方面。通过学习舞蹈,并担任秘书舞蹈协会,凯特已经有机会创造校园至关重要反射对话,并考虑什么学习看起来像一个社会层面。领导机构,如对师徒哞,griffinquest,去领导,以及全球故事桥已经接受了凯特和让她的学生为中心的课堂和广阔的社区工作。

          阿妮萨诏令
          历史学家

          阿妮萨诏令阿妮萨是目前一个初级前助理医师轨道攻读公共卫生。在校园里,阿妮萨介入与黑学生会,传统学者计划,并为公民参与的杜姆克中心。阿妮萨在2018年秋天的一个侧面入口学生加入了荣誉学院并作为第一代和少数民族学生,她希望能够提供多样化的角度给学生荣誉委员会。

          学生荣誉理事会基金提供津贴,以优异的成绩的大学生,以帮助抵消调查研究生院的费用。电子邮件荣誉学院院长(rjb@westminstercollege.edu)有关如何申请这些$ 500强补助金的信息。

          荣誉奖项写作

          鼓励和在荣誉课程的编写工作认识精益求精,荣誉学院给予现金奖励,每年在4个不同的类别写得最好的文章:第一年研讨会,科学,社会科学和艺术。荣誉理事会还从这些获奖论文是“年度最佳的荣誉学院作文”的编剧都接收额外的现金奖励中进行选择。奖在每年的春季荣誉宴会公布和获奖者都刻在牌匾他们的名字,在nunemaker地方挂起。

          2019-20奖项
          • 凯瑟琳詹森,“工作变得播放和游戏变成工作(杀人)”
          • 太吉cupal,“最公平的他们全部”(年终奖的优秀论文获得者)
          • 萨曼莎帕雷德斯,“历史上的原因,而忽视”
          • 苏菲卡利朱里,“可笑的是你:黑暗骑士如何刻画犯罪的社会效益”

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