同行的导师申请表

荣誉的目的,同侪辅导计划是为了缓解进入优等生的转变和加强社区的荣誉学院内的读出。学生是唯一有资格来帮助其他学生成功;通过指导,建议,鼓励,指导将加强在他们大学生涯中最重要的时刻为新生的荣誉体验。

这个机会可以让当前的荣誉学生留在参与该计划,并保持与其他荣誉的学生联系。它也将提供领导力培训和经验。

同行的导师将有望:

  1. 参加春季辅导计划会议。
  2. 做一次通过电子邮件,邮寄或电话学弟学妹在今年夏天接触。
  3. 有助于促进荣誉取向和促进新的荣誉学生之间的介绍和讨论。
  4. 定期检查与学弟学妹全年告知,引导,鼓励和地址有可能会为荣誉学院,通常是通过电子邮件或电话联系的任何问题。
  5. 安排每学期一个计划社会活动的导师/学员建立社区感。
  6. 传统的队列导师:主机一台或两个秋季学期期间的荣誉“周二的对话”会议。侧面入口队列导师:秋季学期期间与导师团,为横向入学的学生计划工作坊合作。
  7. 有助于学术十项全能的早春学期通过充当调解人,法官,阅读器,或监考官的成功。
  8. 学年,在某些方面,对导师是公共的荣誉学院的“面子”期间参加1-2招聘活动,并在招聘过程中开始他们的辅导活动。
  9. 主机1-2 nunemaker研究晚(周日6-9pm)每学期。
  10. 参加一个办理登机手续,在秋季和春季学期荣誉助理署长会议。
  11. 填写并提交在同行导师的在角色体验和性能短结束一年反射运动。

参与,对等的导师必须:

  1. 已经通过他们的指导开始的时间内完成,欢迎思考。
  2. 是在荣誉学院良好的信誉。
  3. 列表中的一个荣誉教授谁曾课堂经验与您可以证明你的承诺和适用性是一个荣誉成员对导师,问这个教员完成教师推荐表给你(链接到电子表格将被发送到您在下面的应用程序所提供的电子邮件地址。)
  4. 对于 第一次 同行的导师申请,完成该应用程序 星期五,2020年2月7日 和一个简短的(15-20分钟)专访斯蒂芬的Santa Rosa通过 2020年2月18日。
    对于 回国 同行的导师申请,完成该应用程序 周四,2020年1月16日 和一个简短的采访斯蒂芬的Santa Rosa通过 2020年1月25日.

注时间承诺:同行指导方案的主要特点是庄严的荣誉迎新会,这将发生在周五,译者: 14第一年的队列(周围的人前一天可以帮助一年级优等生到宿舍移动)或上周五,在横向进入队列8月21日。如果其他的参与或承诺,排除你是全天为您想的导师组的介绍会,请不要申请。在秋季和春季学术术语(例如,那些在居民助理的角色服务应只适用于在横向进入导师的角色,因为他们将致力于RA培训/学生布展上周五,8月14日),在多大程度上在导师指导者的关系将在很大程度上取决于到第一年的学生寻求指导出来的程度。