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          定制大


          高度积极性和创造力的学生提议个性五月 的程序,研究相结合的见解,信息和方法,从 一些传统学科。

          定制历史专注于专业五月期间,主要思想, 持久的问题,和/或新的问题。例如,一个学生可能 在历史,文学,艺术,音乐和现代主义的研究;或者他们可能 探索哲学自由和责任的想法, 社会学和政治学;他们可能或组合从见解 环境研究,通信,教育和调查 挑战教学的生态素养。

          浓度包括潜在的领域:如老化研究,艺术 金融,残疾研究,创业环保,医疗保健 市场营销,医学伦理学,音乐疗法,新媒体研究,后现代 研究,西班牙语教学,可持续发展,城市教育, 水的研究,等等。

          一个主要的必须由定制至少五十个学时学分的 从学术部门或项目两个或以上的课程。 ESTA 课程必须由一个概念框架,统一实反映 广度和深度探究。必须有一个论证 相对于学生的职业或教育目标。程序 必须在一个综合顶点项目或论文达到高潮。

          申请程序

          因为设计的一大几个月可以采取定制的,有兴趣的项目经理作为接触学生应该尽早在他们的学术生涯。经理会安排面试,讨论申请者的学术史和利益,讲解设计和提出的重大定制的过程,并参考学生的教师谁可以提供课程的建议。申请人将设计研究的一个个性化的计划,一个咨询委员会的帮助下由两个或在相关学科更多的教职工。填妥的申请应提交处长批准申请人的计划毕业日期前至少三个学期。

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