小学教育

Student 和 Teacher Talking


文科学士学位
重大的
教育学校
四年制学位

概观

潜入基础教育的世界,通过广泛的指导,通过从事教师有益的监管,并在不同的学校场的机会。我们全面的方法准备的毕业生要面对教育领域可以提供任何挑战。学生得出来的是一个基本的课堂环境的关键有效的教学技能和气质。

谁是对

如果你一直希望通过与我们的教育系统中最年轻的头脑工作作出重大差异,这个方案是适合你的合适人选。你会赚你需要开始你的旅程作为一个教育工作者的经验和资历。

主要优势

  • 通过有价值的辅导发展自己的技能。 我们的教师支持通过个性化的关注和建设性的反馈意见的学生。
  • 通过实践学习。 学生的教学展示位置的明升体育的教室和内部实际的小学的设置,树立你的信心和技能之外。

这需要多久

谁遵循传统的路径可以在四年内完成的学生。

“我永远不会忘记我的经验与教育的明升体育学校。我的同行和教师分别是如家,并提供了坚定的支持。在明升体育,我正朝着伟大和机会导向。”
贝蒂娜厄施('14)
Two Students with Instruc至r at Table
Teacher with Students in Classroom

明升体育程序

你会舒服和有效的发展在一所小学教室的技能和知识传授。从教学方法,课堂管理,投资组合的发展,学生的教学,我们的计划是准备来帮助你成功。

你将学习

教育学校 采用了犹他州有效的教学标准,在2015年学生秋季教师教育项目必须满足这些标准,完成程序,并建议对教师资格。这些标准的学院级学习目标教育专用版本。

  • 学习者发展: 了解学生发展的认知,语言,社会,情感和身体方面。
  • 学习差异: 了解学习者的个体差异和文化语言的多样性。
  • 学习环境: 老师的作品与学习者创建支持个人和协作学习,积极的社会互动,在学习中积极参与和自我激励的环境。
  • 知识内容: 理解的核心概念,调查工具和学科结构。
  • 评定: 使用评估的多种方法参与学习者自身的成长,监测其进展情况,指导规划和指导,并确定是否在内容标准中描述的结果已得到满足。
  • 教学计划: 计划指令,支持学生通过在内容领域,犹他州核心标准,教学的最佳实践,以及社会背景的知识绘制满足严格的学习目标。
  • 教学策略: 使用不同的教学策略,以确保所有学习者开发内容方面和它们的连接和提高技能的深刻理解适用和有意义的方式扩展知识。
  • 反射和持续增长: 使用证据作为反思的实践不断地评估和适应实践,以满足每个学生的需求。
  • 领导和协作: 与学生,家人,同事和社区成员为龙头建立一个共同的愿景和支持的专业文化侧重于学生的成长和成功的协作互动。
  • 专业和道德行为: 在犹他州立板规则r277-515指定演示的法律,道德和道德行为的最高标准。

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更多信息

工作机会

学生从我们强,长期与学区和管理员在我们的地区关系获益。在您的最后一个学期的3月开始,我们的事业中心将安排校园面试的地方学区。

潜在的职业

高度抢手的当地及周边社区的小学之一。许多毕业生确保教学岗位毕业之前。

“我做了终生的朋友,和我我就算完了班明升体育之前签订的合同。”

和谐钳('14)
Student Raising H和 in Class
Student Sitting in a Classroom

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检查出的启蒙教育部门

学费和援助

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了解学费

你会被自动视为奖学金和补助金的机会。

除了一般的优秀学生奖学金,也有支持您在整个时间在明升体育其他奖学金计划。

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