环境研究 Students Hiking

有关环境研究项目

该方案提供了独特的学习机会,让学生追求自己无论是在进出教室的激情。我们与学生密切合作,因为他们朝着自己的目标努力,并认识到成功不是一刀切。首先,我们希望我们的学生从事他们​​的学习和毕业准备有所作为的地方和全球公民。

“环境研究项目帮助我获得的是把我除了寻求在环境和自然资源法的机会等法律专业学生的工作经验。我的时间在环境方面的非利润和自然资源法学院前犹他州部门工作,证明潜在的雇主,我有经验有关环境问题的方式,其他应聘者都没有“。

MEG OSSWALD '09,JD,助理总检察长对自然资源的犹系

暑期研究奖学金

环境研究部门提供了两个夏天,研究奖学金,让学生追求独立研究。过去的项目包括设计新校园花园,进行屋顶绿化的可行性研究,研究在农村阿拉斯加气候变化的认识,并在哈萨克斯坦和犹他州南部比较铀矿开采。学生们介绍了他们在艺术画廊和全国各地的学术会议的工作。

国外环境研究

环境研究报告超过20%的学生出国留学。我们与办公室的全球参与,以确定符合我们的计​​划目标和要求与学生的学习目标相一致的高品质项目密切合作。

在环境研究项目也有两个留学项目供应商的合作伙伴关系: 圆河流保护研究学校的实地研究.

Birch Forest 营地ite for 环境研究 Group

明升体育探险

2017年秋季学期,16名学生,两位教授,以及中 项目协调员将自己载入书籍,野营用品,和成 夫妇面包车上路了的一个学期的游 美国西部。

学到更多

"在环境研究项目是水在我脑海中的种子。思想和理念我经历发芽节目教训和扎下了根开始我的第一年。我仍然觉得这么多的我学到了什么有关。我们在课堂上有对话还经常拿出我的可持续发展工作的今天,无论是在程序开发讨论转基因种子或“智能”目标的社会复杂性。在环境研究项目担任了宝贵的基础和培训。"

alizabeth potucek '13,项目助理对RIM在摩押,犹和前农业推广代理和平队喀麦隆边恢复